Doelstelling, doelgroep, middelen:
Na 8 jaar in België ben ik voor de 1ste keer terug naar mijn moederland geweest. Dat heeft mij enorm geïnspireerd om aan een project te beginnen. Weinig mensen weten dat je zelfs na zo’n korte periode (8 jaar), u in uw moederland niet meer thuis voelt.
Met dit project wil ik aan de Antwerpse jeugd over de verschillende situaties van de allochtone jongeren te vertellen. Jongeren, die zich niet thuis voelen, proberen hier te integreren, studeren, werken… maar er blijft altijd een gedachte over de terugkeer naar de oorspronkelijke moederland, maar zijn ze daar welkom?
Door de verschillende omstandigheden: problemen met de taal, papieren enz. zoeken ze de uiting om zich uit te drukken. In ons geval dat gebeurt via de lyrics en de liedjes die de groepsleden zelf schrijven en opnemen.
Met behulp van een videoclip wil ik de mensen doen nadenken over de ander en de zoektocht van de allochtone jongeren naar een ‘moederland’ aantonen.
Wat heb ik tot nu toe onderzocht?
- Niet materiëel: Naar mijn moederland geweest => alle gevoelens die gepaard gaan met het thuiskomen meegemaakt
- Materiëel: -fotos getrokken en video opgenomen in Kyrgyzstan
-enqête liet invullen door de groepsmensen
-de integratieproblemen onderzocht
-de lyrics van de liedjes (hoe kunnen de mensen zich uitdrukken)
-boek aant lezen (Polonaise al Argentina, Noortje Wiesbauer), dat
gaat over de zoektocht naar de eigen identiteit, thuisland
-project geschreven en ingediend bij de jeugddienst
Wat is mijn (huidige) conclusie?
Het gaat een activiteit worden met vertoning van een korte videofilm en live optredens.
Hoe ziet mijn (toekomstige) planning er uit?
-2 boeken lezen: Paul Scheffer “Het land van aankomst”
Georgy Konrad “De schrijver en de stad”
-Zaal zoeken
-De interwiev opnemen
-Optredens opnemen
-Reclaam maken voor de activiteit (affiche, flyers…)
-Clip monteren
